11月9日至10日，岚皋县首届小学语文阅读教学暨语文教师素养大赛在城关二小举行，经过五个环节的激烈角逐，城关二小郑再玉和城关小学段兴菊等4位选手以扎实深厚的专业素养打动评委，折服观众，获得大赛一等奖。

岚皋首届小学语文教师素养大赛由该县教研室主办，以“提升教师专业素养，培养学生核心素养”为主题，旨在落实2011年版语文课程标准，培养学生的核心素养，提高小学语文教师的课堂教学水平，促进教师专业发展，为安康市第11届小学语文阅读教学暨语文教师素养大赛推荐优秀选手。比赛参照安康市素养大赛模式，分毛笔字书写、现场抽签即兴演讲、知识素养问答、说课、课堂教学五部分内容。全县五个教研协作区选拔推荐的8名综合素养较高的小学语文教师参加了比赛。

简短的开幕式和抽签之后，大家投入到紧张的比赛之中。在说课环节，各参赛选手说教学设计理念，说教学目标和重难点，说教法学法，说教学环节，说教学板书，娓娓道来，如拉家常；在课堂教学中，大家精心设问，提纲挚领，让学生在读、思、析、悟、习中提高语文素养；在知识素养问答环节，大家或背诵或引用，或夹叙夹议谈论教学课例案例，或分析教育教学现象背后的教育心理原理，见地独到，旁征博引；在汉字听写毛笔书写环节，大家随笔写出小学语文中的生僻字、易错字，软笔书法提笔收笔，藏锋回锋，力透纸背，渐出形体；在即兴演讲环节，大家抽题演讲，其音低沉有力，其词准确精道，其调慷慨激昂，其势滔滔不绝，充分展现了教师的语文功底和语言文字的魅力。

台上一分钟，台下十年功。各参赛选手赛前精心准备，全力提升个人素养，达到了活动以赛促练，以赛促教的目的。获得大赛一等奖的郑再玉在赛前一个月就积极练习毛笔字，用心积累语文知识，认真研读课程标准，广泛阅读教育心理学理论，精心准备选课教学设计、课件与说课稿。参赛选手姜全林说：“备赛和参赛的过程是个备受煎熬的过程，也是教师素养积淀的过程，是教师专业水平提升和教师发展蜕变的过程，我相信所有参赛的选手同我一样，发展自身素养的决心、规划会在岚皋的语文教师素养大赛之旅中形成，在今后的教育教学中发展！”