上初中的时候，偶尔从上高中的哥哥哪里得到一本当时的《岚水》杂志。那是一本用手工刻写的油印杂志，所有的文字和插图都是手工绘制的，很有特色。上面的文章，主要是本县一些作者的作品，有小说、散文、民间故事，心里忍不住就想试试，于是就写了几篇传说故事，照着杂志上的地址寄了去，不久还真得到了回音，一个叫李发林的编辑回了信，说我写得还不错，鼓励我努力写下去，其中的一篇民间传说还发表在杂志上。这对我来说，比什么都来精神，写作的劲头也更足了。

到县城上高中的时候时间很紧张，每天的作业很多，课程也安排得非常紧。写作只能在下晚自习以后，坐在床上就着宿舍昏暗的灯光写，有时一写就是半夜。为此还得了一个“五更作家”的雅号。不过我自己觉得愧对这个雅号，因为实在没有什么拿得出手的东西，发表的作品也寥寥无几，好在经常写，对学习语文倒是有不少帮助，所以还坚持了下来。

学校离文化馆很近，有时文章写好了就直接拿到文化馆找到李老师，每次他都匍在一张不大的桌子上看稿子，他的脸很瘦削，一幅黑框的眼镜更显出成熟与深邃，看起来让人有些紧张。不过我一去他就放下手中的稿子，把我的稿子认真的看起来，他的办公室不大，设施也很陈旧，柜子里全都是书和一些奖状。看完稿子，就会进行点评，好在什么地方，问题在哪，怎么改，说得很细。下次再去时，又会提出一些新的意见，如果确实不错最后就在《岚水》上发表。

上大学读的是理科，一天到晚上课、作业、实验，还有系里的各类活动安排得满满当当，实在静不下心来，偶尔写一点东西，却也是蜻蜓点水，自己觉得不满意，热情也淡了许多。参加工作以后，分配到一个乡镇中学，这时有了一些时间，写的也多一点了，和李老师的接触也多一些了。有时进城，就直接把稿子送到文化馆去，见到李老师，他还是老样子，先仔细地看我的文章，然后提出一些自己的意见，最后还是鼓励我多写，不能把这个爱好丢了。我嘴里答应着，心里却没有以前那么大的兴趣了，当文学家的梦也渐渐地的淡了，毕竟只是作为一个业余爱好，教学还是第一位的，但看到他那真挚而严肃的神情，却也不敢马虎，有时间还是写一些。

李老师对我的鼓励不单是嘴上说说，更主要的是他自己也笔耕不止，对我的感触非常深。他从60年代以来，从事文学创作30多年，获得各类奖励数不胜数，更有相当一批文学爱好者在他的辅导下成长、发展。特别令我感动的是2009年他出的一本书《小河涨水》，他是在6月28日送到我办公室的，当时太阳很大，他戴着草帽，背着一个书包，顶着烈日，走进办公室后只简单说了几句，我留他坐他不肯，我要送他他说不用，然后就走了，年着他的身影，我差点流下了眼泪。

《小河涨水》中的文章具有鲜明的时代特色，呈现了上个世纪七、八十年代岚皋县文学创作的基本情况。它不仅是李老师个人心血的凝结，也是岚皋县那个时代文学创作与发展的一个缩影。李老师最擅长写故事和戏剧，有很多作品在省市文艺调演中获奖，如 “南郭先生演义”、“王马虎管电”、“朱二卖猪头”、“诸葛亮的羽毛扇”、 “古家村的红香米”等一系列作品，都是当时脍炙人口的佳作。李老师的作品，大都主题鲜明，地方特色浓郁，人物机敏智慧，常常寓讽刺于幽默之中，读来令人捧腹之余又发人深省。

到县城工作以后，李老师已经退休了，他先是在《岚皋报》作编辑，有时间我会到他的办公室坐一会，每次他都会泡上一杯香香的浓茶，然后和我谈一些新发的文学作品，谈一些编报纸的事，由于我平常看的比较少，很多问题已经不知道是怎么回事，他会细心的给我解释，每次看完我的作品，都说比以前写得更好了，我心里明白这是对我的鼓励，就象我们经常鼓励学生一样，但我还是以为是真的。每次从他哪里回来，好象得到了一种力量，有时半夜都睡不着，不知道是不是一种激动，也许是由于喝茶兴奋的原因。

要说李老师已经是省作协会员了，也算是当地的名人，但他还是老样子，平平常常的打扮，按部就班的上班，没有一点名人的派头，说话做事依然低调，有时在街上还能看到他背个二胡急匆匆的走，有时也会在下棋的摊位上指指点点，精神状态一直不错。2010年春节前，听说他作了手术在老家修养，我和陈益鹏，黄开林还专门去看了他，当时他趟在床上，起身很困难，但我们去了后，他还是起床并让人扶他下楼，并和我们一起吃饭，让我们非常感动。

今年5月4日，我刚从安康回来，就听说李老师走了，我很震惊，也感到非常腕息、悲伤。一代作家就这样走了，但他的精神和信念却随着这本反映岚皋文学发展历程的《小河涨水》留了下来，所以心里也非常感谢那些为出这本集子忙前忙后的人。

要说我写这篇文章，心中的确有不少的压力，写一个作家前辈，自己的功力自然差远了，最担心的是怕写不到位，让了解他的人很不高兴。对于他本人，我反倒是没有什么可担心的，因为他是一个很随和的人，把身外的东西看得很淡，什么职称、工资、办公条件，他甚至连问都懒得问。所以在反复思量之后，我终于写出了这篇文章，也算是了却了我的一个心愿。

我以为，除了赞美的语言和思念的文字，缅怀李老师的最好的方式是阅读他的作品，从中汲取人生的智慧和营养。

愿老师在天堂里一路走好。